每一個行業(yè)都有著一定的辛酸，學生選擇的專業(yè)不一定有好的前途，主要還是看自己對自己的定位，在即將畢業(yè)的時候要找一個好的實習單位，這關乎你后面的工作問題，尤其是從事幼師行業(yè)的老師，平臺是很重要的，一個好的幼師學校會有更好的生源，你的工資也會有所上漲。接下來小編給同學們介紹下幼師學校里好就業(yè)的專業(yè)。

初等教育專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有運用現(xiàn)代教育理論能力，適應當代小學教育發(fā)展和改革需要，熟悉國內(nèi)及本地區(qū)流行教材、考試要求及教學法，能熟練設計、實施和評價小學英語教育方案，具有扎實的英語語言基礎，能運用現(xiàn)代教育技術和信息傳播技術進行教育教學，具備小學教育、教學、教研能力和班級管理的小學英語教師及從事與英語相關工作的復合型人才。

初等教育專業(yè)課程

綜合英語、英語閱讀、英語語音、英語視聽說、英語視聽說、教師口語、教育學、小學生心理學、教師普通話、兒童文學、小學英語教學理論與實踐、小學英語教學與研究等4.專業(yè)證書：小學教師資格證、高等學校普通話水平合格證書(二甲及以上)、高等學校計算機等級考試證書、大學英語四、六級證書。

初等教育專業(yè)就業(yè)方向

在完成規(guī)定課程畢業(yè)后，可獲得國家頒發(fā)的教師資格證書。

畢業(yè)生可在公辦小學、私立小學和各種培訓機構從事小學生及幼兒的英語教學及管理工作、也可從事文秘及初級口譯、筆譯工作。

音樂教育專業(yè)培養(yǎng)目標

音樂教育分“普通”音樂教育和“專業(yè)”音樂教育，專業(yè)音樂教育的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)音樂表演基本理論和表演、教學基本技能及藝術實踐知識的高等技術應用型人才。

音樂教育主要課程

樂理、視唱練耳、聲樂、器樂(含中外器樂)、和聲基礎、中外音樂史、音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術概論、舞臺表演、舞蹈、音樂教育導論、音樂教育哲學、教育學、心理學、音樂治療學等。

音樂教育就業(yè)前景

各地市縣行政、企、事業(yè)單位文化局、文化站、基層廠礦企業(yè)工會及相關部門、機構的管理者、輔導員以及文藝演出、比賽等活動的組織者。

美術教育專業(yè)培養(yǎng)

培養(yǎng)掌握美術教育的基本理論和基礎知識，具有較強的美術繪畫技能技法，能在中小學從事美術教學，組織課外活動和競賽工作的中小學美術教師。

美術教育專業(yè)課程

素描，色彩，速寫，油畫，國畫，裝飾畫，陶藝，版畫，書法，裝裱，刻印章，平面設計，立體設計，動畫設計等一系列同美術能扯得上關系的技能，當然，政治，英語，體育等課程。

美術教育就業(yè)前景

美術教育專業(yè)在這八年多的改革與建設過程中，從小到大，從弱到強，具備了良好的辦學條件，積累了較豐富的辦學經(jīng)驗，成為了我校各學科專業(yè)中較有民族特色和地域特色的專業(yè)之一，具有廣闊的發(fā)展前景。

幼兒師范類的從業(yè)者一般為女性，男幼師是極少的，所以非常需要男老師。當然這個也是看個人因素，因為每個人的想法和興趣愛好是不一樣的，選擇專業(yè)的時候也一定要選擇自己所喜歡的專業(yè)，因為只要選擇了自己喜歡的專業(yè)的話才會有動力和興趣愛好繼續(xù)學習。